PENGARUH PELATIHAN, PROMOSI JABATAN DAN MUTASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PT YASUNAGA INDONESIA

Authors

  • Romadi Universitas Pamulang
  • Fuadi Universitas Pamulang

Keywords:

Pelatihan, Promosi Jabatan, Mutasi, Prestasi Kerja

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pelatihan, promosi jabatan, dan mutasi terhadap prestasi kerja karyawan PT. Yasunaga Indonesia, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik probability sampling. Sampel penelitian berjumlah 133 responden. Analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi, koefisien korelasi, koefisien determinasi, serta uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja dengan persamaan regresi Y = 3,441 + 0,887(X1), koefisien korelasi 0,871, serta nilai t hitung 20,252 > t tabel 1,978. Promosi jabatan juga berpengaruh positif dan signifikan dengan persamaan regresi Y = 1,939 + 0,943(X2), koefisien korelasi 0,964, dan nilai t hitung 41,475 > 1,978. Mutasi berpengaruh positif dan signifikan melalui persamaan regresi Y = 4,322 + 0,867(X3), koefisien korelasi 0,889, serta nilai t hitung 22,250 > 1,978.Secara simultan, pelatihan, promosi jabatan, dan mutasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja dengan persamaan regresi Y = 1,066 + 0,155(X1) + 0,722(X2) + 0,103(X3). Nilai koefisien korelasi sebesar 0,968 menunjukkan hubungan yang sangat kuat, sedangkan koefisien determinasi sebesar 96,8% menunjukkan bahwa variasi prestasi kerja sebagian besar dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut, sementara 3,2% dipengaruhi faktor lain. Uji F menghasilkan nilai 647,432 > 2,680, sehingga hipotesis simultan diterima.

Downloads

Published

2026-08-31

How to Cite

Romadi, & Fuadi. (2026). PENGARUH PELATIHAN, PROMOSI JABATAN DAN MUTASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PT YASUNAGA INDONESIA. Jurnal Inovasi Ekonomi Dan Bisnis, 2(2), 170–179. Retrieved from https://langkahbersama.id/index.php/jieb/article/view/202