MAKNA PROGRAM KESEJAHTERAAN & PARTISIPASI PENGAMBILAN KEPUTUSAN BAGI MOTIVASI KERJA GURU & STAFF PADA SMPN 1 BALARAJA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna program kesejahteraan dan keterlibatan dalam pengambilan keputusan terhadap motivasi kerja guru dan tenaga kependidikan di SMP Negeri 1 Balaraja. Kesejahteraan pegawai dalam lingkungan sekolah tidak terbatas pada pemenuhan kebutuhan finansial, tetapi juga mencakup perlindungan kesehatan dan keselamatan, dukungan sosial, kesempatan meningkatkan kompetensi, serta terciptanya kondisi kerja yang mendukung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus untuk memperoleh pemahaman secara mendalam mengenai pengalaman dan pandangan pegawai. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan melalui tahapan pengumpulan dan reduksi data, penyajian informasi, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Keabsahan temuan diperkuat melalui triangulasi dan member check. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa program kesejahteraan dipersepsikan pegawai sebagai bentuk kepedulian sekolah yang mampu menumbuhkan rasa aman, nyaman, dan penghargaan dalam bekerja. Keterlibatan dalam proses pengambilan keputusan juga memberikan ruang bagi guru dan tenaga kependidikan untuk menyampaikan gagasan dan aspirasi sehingga memperkuat rasa memiliki, tanggung jawab, dan komitmen terhadap sekolah. Motivasi kerja turut terbentuk melalui kombinasi dorongan internal dan dukungan organisasi, seperti lingkungan kerja yang kondusif, ketersediaan fasilitas, hubungan antarpegawai yang harmonis, serta peluang pengembangan kompetensi. Dengan demikian, pengelolaan kesejahteraan yang tepat dan penerapan pengambilan keputusan secara partisipatif memiliki arti penting dalam membangun motivasi kerja pegawai sekaligus mendukung pencapaian tujuan pendidikan di SMP Negeri 1 Balaraja.