PENGARUH MOTIVASI GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PENINGKATAN MUTU BELAJAR SISWA SMK BISMILLAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi guru terhadap peningkatan mutu belajar siswa, pengaruh minat belajar terhadap peningkatan mutu belajar siswa, serta pengaruh motivasi guru dan minat belajar secara simultan terhadap peningkatan mutu belajar siswa SMK Bismillah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Bismillah dengan jumlah sampel sebanyak 60 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu belajar siswa, minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu belajar siswa, serta motivasi guru dan minat belajar secara simultan berpengaruh signifikan terhadap mutu belajar siswa. Berdasarkan hasil koefisien determinasi, menunjukkan bahwa motivasi guru dan minat belajar memberikan kontribusi terhadap mutu belajar siswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.