STRATEGI MEMULAI USAHA DENGAN MODAL YANG TERBATAS BAGI PELAJAR

Abstract

Tingginya angka pengangguran lulusan SMK (9,01%) mengindikasikan kesenjangan kompetensi dengan dunia kerja dan minimnya kesiapan berwirausaha. Permasalahan mendasar yang dihadapi siswa dalam memulai usaha mencakup keterbatasan modal, kurangnya pengetahuan manajemen usaha, rendahnya kepercayaan diri, dan ketidakmampuan mengidentifikasi peluang bisnis berbasis sumber daya terbatas. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep kewirausahaan, menumbuhkan semangat berwirausaha, membekali keterampilan dasar ide usaha dan manajemen sederhana, serta memperkuat kolaborasi perguruan tinggi- sekolah. Kegiatan dilaksanakan di SMK Dharma Karya Jakarta pada tanggal 23 Juli 2025 dengan melibatkan 35 siswa menggunakan metode pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, dan penyusunan business plan dengan pendampingan tim pengabdi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang kewirausahaan, kemampuan mengidentifikasi peluang usaha, dan keterampilan menyusun business plan dengan rata-rata skor penilaian 85. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan entrepreneurial mindset di kalangan siswa serta memperkuat kerja sama Universitas Pamulang dan SMK Dharma Karya Jakarta. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ekosistem kewirausahaan di lingkungan sekolah dan diharapkan dapat berkelanjutan melalui program serupa di masa mendatang.