BISNIS MODAL KECIL SEBAGAI MEDIA EDUKASI KEWIRAUSAHAAN UNTUK PELAJAR SEKOLAH MENENGAH

Abstract

Pendidikan kewirausahaan di tingkat menengah merupakan salah satu langkah penting untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan dunia kerja dan kewirausahaan di masa depan. Usaha modal kecil bisa menjadi sarana pendidikan yang efisien karena memberikan pengalaman praktis langsung kepada siswa dalam mengelola bisnis dengan risiko yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan bisnis modal kecil sebagai alat pembelajaran kewirausahaan di SMK Dharma Karya Jakarta Selatan, serta dampaknya terhadap pengembangan soft skills dan kesiapan berwirausaha siswa. Metode penelitian menerapkan pendekatan kualitatif melalui observasi dan wawancara kepada siswa serta guru kewirausahaan di sekolah menengah kejuruan tersebut. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan usaha modal kecil dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan, pemasaran, serta melatih kemampuan komunikasi dan kolaborasi tim. Program ini juga mendukung siswa untuk memahami risiko bisnis serta cara menangani tantangan secara langsung. Dengan demikian, usaha modal kecil dapat dijadikan strategi pendidikan kewirausahaan yang efisien di SMK, khususnya dalam mempersiapkan siswa sebagai calon wirausahawan yang mandiri dan responsif terhadap perubahan di dunia bisnis.